共创和谐社会作文

共创和谐社会作文1

　　暑假以来，我们放飞心情，到市内各公园、武汉科技馆、周围社区等处参观、游玩。所到之处，风景怡人，处处透出“两型社会”建设的匠心，处处体现出“两型”建设已经深入人心。

　　7月中旬，我到小姨的新家玩，她住在黄陂冰晶江城小区，这个小区非常漂亮，总体布局合理，充分利用了地块自身优美的自然环境,以三个组团中心绿化为主体组成亲水性花园式住宅，每个组团又由造型各异的绿化景点组成；小区建筑宏伟壮观，极具欧式现代风格，形成了一道美丽的风景线，再加上完善的智能安防、人车分流等配套设施，为住户们缔造了一个优美、温馨的家园。小姨告诉我们：“这里不仅绿化好，而且有中水利用、太阳能夜间照明等等节约资源的设施，很环保的哟！”我听完，替小姨总结了一句：“这是个‘两型’小区”

　　暑假里，我到几个同学家里玩耍，他们家中不仅有必要的清除垃圾的工具，还有许许多多小鹏栽。更令人惊奇的是，他们家里都有由废弃塑料瓶、小纸团等做的精美饰品，还不少呢！哈，回去后，我也要把我们家布置得跟他们家一样绿色、环保、健康……

　　我的暑假作业写完了，妈妈带我去森林公园玩。在森林公园里，我们穿梭在树木间、草丛间感受那从缝隙中透过的阳光、那清新的空气、那神秘和优雅，感受那儿的一切。经过一个卖标本的摊点时，卖货的老大爷介绍说：“这些标本是利用枯叶抹上混着天然树脂的颜料做成的，颜色鲜艳，而且很香的…”我见它们很漂亮，经不住诱惑，吵嚷着买了几片，嗯，真的好香哦。

　　除了在日常生活中的切身感受，通过电视、报纸、网络等途径，我还知道许多企业在采取措施搞清洁生产、通过技术创新节约能源资源，有一些公司在回收废弃电池、废旧电器。还有，全国上下正在倡导低碳生活，等等。啊，看来，“两型”观念已经逐渐深入到每个人心中，正转化成每个人的行动，我相信我们未来的生活一定更加美好，一定能够生活在一个资源节约、环境友好的和谐社会中。

共创和谐社会作文2

　　感恩，作为现代人的高尚情操，也作为人生存的必备素质，是建立和谐社会的有效途径。让我们懂得感恩，共创和谐，以一颗常怀感恩的心，去关注身边所有值得感恩的事物。你容易地会发现——需要感恩的东西实在太多了。

　　感恩父母。父母是我们的第一任老师，从我们呱呱落地起到如今自己成为父母，父母倾注在我们身上的东西实在太多了。雨天，雨幕中总有一把熟悉的雨伞；寒冻，一杯香气浓郁的牛奶；瑟秋，发自内心的慰问……

　　已数不清第几次用笨拙的笔杆写父母了，或许那份感恩在心里实在太珍贵了。每天看到父母拖着疲惫不堪的身子回到了家，心中总不免有一种酸溜溜的难忘滋味。自从我长大以后，我发觉他们对我的责备少了许多，曾经爸爸一句“怕伤了你的自尊心”，让我了解了其中的原因。他们的鼓励话语实在少得可怜，但无论怎样，我至少懂得不善言辞的.他们内心有多么的热切。我感恩父母，感恩他们那颗永不消极的心。

　　感恩老师，默默教导，无私奉献。老师，是传授于我们丰富知识的辛勤工作者，他们的唯一心愿就是想把自己肚里的墨水全都授予我们，从不会有一句怨言。再坚强的人也有脆弱之时，当我们变的无助时，老师，你的鼓励让我们重拾信心，在您一次又一次期待的眼神中，我们鼓足勇气，在众目睽睽之下大胆提出问题，是您让我们学会了勇敢和自信。记得初中数学老师说的一句“只要你们好”，让我至今感动不已。是啊！老师们的心态就是只要学生好，他们再辛苦也值得。“学海无涯苦作舟”，学习虽然苦，但只要有老师您的关爱与鼓励，苦又算得了什么呢？有苦总有甜的一天。相信，当我们取得优异成绩时，老师也会安慰的。我们要感恩老师，感恩他们像我们一样有颗永不言败的心。

　　感恩社会，孕育爱心。社会是个大家庭，兄弟姐妹聚集在单位里，互相传递着一颗善良的心。公交车上，一位青年让位给了一位白发苍苍的老师，老人欣慰地坐下了，那位青年教会了我们尊老。献爱心时刻，人们纷纷拿出了自己节省下的钱与礼物，毫不吝啬地献给了那些需要帮助的穷苦群众，是那些满怀爱心的人教会了我们帮助他人。街上，一个乞丐跪在地上，行人络绎不绝地掏出了钱放在了地上，乞丐满怀感激的神情再一次让我们懂得同情他人……上述类似的例子数不胜数。这个满怀爱心的社会教会了我们怎样做人，我们应该去感恩这个社会。严格地说，应该感恩那些乐于奉献充满爱心的人士。之所以要去感恩社会，是因为有了他们这群善良无私的人，才会组织成这个完整的社会。创建和谐社会应该从人民

共创和谐社会作文3

　　社会是一个大家庭，我们每一个人都是其是的一份子，团结，友爱，互助是人生中必不可少的的道德品质，只有拥有这种优秀的的品质，社会才能和谐发展，

　　在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见，我们班班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活学习，相处得很融洽，没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互肋友爱。

　　学校每期都开展体育比赛活动。只要有我们班参加的。总会看到我们班的同学在赛场旁观看。做啦啦队。正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每次比赛我们班总能获得奖状。男同学还多次获得蓝球寒的冠军。如果场内队员彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗?所以，班级团结的力量的巨大的

　　也许有人会说：“你所讲的团结友爱，只有在平时才能体现，在危险面前将显得苍白无力，”面对这样的说法，我将大声的对他说ON

　　20xx年12月23日晚，重庆开县发生特大井喷，富含硫化氢的有毒气体喷涌而出，面对灾情，开县教师发出了“老师在，学生在，不论发生什么情况，我们必须和学生在一起，决不能让一个学生出事”的豪言壮语，他们顾不上自已的家人，一次次昌着生命危险，冲进宿舍，寻找学生，用自己的血肉之躯为学生筑起一道安全屏障，灾情过后。人们找到了打电话报警的谭老师，他倒在了自家门口，再也起不来了。紧握在他右手的手机告诉人们，这十分钟，内，他连续打了七个电话，正是这七个电话，让他失去了最后的逃生的机会，也正是因为这十分钟的等候，让他的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈与他一起离开了人世。

　　开县教师的这种在灾难面前将生的希望留给学生，死的危险留给自己，不正是团结友爱最有力的证据吗?他们的这种精神，不正是我们创建和谐社会所需要的吗?

　　非典时期，手拉手的互帮互肋，印度洋大海啸面前人们更的肝胆相照，共同努力，将损失减到最小，今年夏天，我市遭受百年不遇的旱灾，三千一百万重庆儿女众志成诚，团结一心，共抗旱魔，这就是我们“团结互肋友爱，共创和谐社会”最有力的行动。

　　同学们，让我们多一份关爱，多一份真情，伸出你的手，伸出我的手。共创一个和谐的社会，让每一个人都生活得幸福，快乐!